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[朱大可]应试教育引发深度危机
2008-05-09
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[王洁]教师怎样做课例研究
2008-04-16
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[陈平原]作为一种生活方式的“读书”
2008-03-27
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美国数学教育确立新方向——美国国家数学顾问团发布总结…
2008-03-20
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[俞水]“1+1”如何大于“2”?
2008-02-25
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[钟启泉]有效教学的最终标准是学生成长——“有效教学”…
2008-01-27
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【下载】校本研修骨干高研班报告总汇
2008-01-10
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周南照:科学构建教师专业标准体系势在必行
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[顾泠沅]学科教学的水平演变与教师学习
2007-12-05
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韦钰:教育研究要基于实证
2007-11-28
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[张人利]关于教学和教育科研的若干问题的解读
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[王荣生]面对复杂的课堂教学
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[杨玉东]聚焦课堂教学研究的视频课例开发与制作
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[胡庆芳]国际视野下的校本教研
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[王洁]校本研修技能之——交流与对话:创造学习空间
2007-11-16
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[周卫]观察与评课
2007-11-15
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[李静纯]优化课堂小组学习与评价
2007-11-14
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