热点文章
文章检索
请输入关键字进行检索:
 
  ·您现在的位置: 中国校本研修网 >> 课例指引 >> 综合指引 >> 文章正文
 
浅谈信息技术模块教材的理解和处理
作者:史洪新    文章来源:成长博客    点击数:    更新时间:2009-10-20

    我省新课程实施第一阶段实验终于完成了,三年来对三个模块教材都试教过,遇到许多疑难问题,尝试了解决方法,感触颇多。下面从存在的问题和解决方法二个方面进行归纳总结。

    一、教材疑难问题

    1.课时安排不足问题

    新课程实施中普通遇到教学内容增多而课时不足的现象,如果严格按照第一学期完成《信息技术基础》必修模块教学任务,第二学期完成《算法与程序设计》或《多媒体技术应用》选修模块教学任务的话,肯定存在第二学期课时十分紧张,留给学业测试复习的课时很少的现实。

    2.模块间知识重叠问题

    第二学期修习《算法与程序设计》模块时,存在“算法及表示方法”单元内容与第一学期《信息技术基础》模块中“算法与编程”章节内容重复的问题;同样,第二学期修习《多媒体技术应用》模块时,遇到“媒体的采集与制作”单元内容与《信息技术基础》模块中“多媒体信息处理”章节部分内容重复的问题。

    3.学生知识基础问题

    由于初中义务教育阶段信息技术学科未列入中考科目的缘故,高一新生入学时的信息技术知识基础存在一定的差异,比如新课程实施中发现有些学生在高一快结束时连电子邮件收发和给IE浏览器设置主页都没有操作过;比如没有学习初三信息技术课程的学生的程序设计基础知识几乎一片空白;初中教材主要体现信息技术应用,高中教材是从二进制代码、信息单位、信息容量及信息编码等信息学理论知识开始等。从而造成初高中知识衔接不好,这些问题都给高中信息技术教材处理和理解带来一定难度。

    4.教材内容编排顺序问题

    上面提到的模块教材间存在知识点重叠问题,而同一模块教材中存在知识内容编排顺序不合理问题。《信息技术基础》教材中多媒体信息知识被分散到第一章和第三章,《算法与程序设计》模块教材中算法实例与算法实例的实现被分散在第二章和第五章等,实际教学时往往整合起来完成。

    二.疑难问题解决

    以上从知识、课时、学生等三个方面淡到目前高中信息技术新课程新教材存在的疑难问题,为解决这些问题采取下面措施和办法。

    1.调整教材知识教学时间和次序,减少重叠内容。

    如对于选修算法的学生,在第一学期最后二周提前讲授“算法及算法表示”单元内容;对于选修多媒体的学生,将基础模块与多媒体模块中多媒体信息知识合并教学。

    2.突出信息技术实践和应用教学,减少理论内容。

    如算法与程序设计模块中VB语言知识较为抽象和理论化,教学中结合VB编辑环境和比较有趣的例子进行教学,体现“做中学”理念。

    3.加强信息技术作品项目创作教学,培养发现、合作和创新等新课程理念。

    第一学期在学习了网页制作知识后要求二人合作设计制作一个小型专题网站。第二学期选修多媒体的学生要求个人单独创作平面图像作品等

    4.强化教研力度,落实基本技能基本知识的掌握教学。

    在校本教研活动中,通过观课、评课和磨课等方式强化课堂教学优化设计研究。目的使平常教学关注学生基本技能基本知识的真实掌握,提高教学的有效程度。

                                              温州二高 史洪新09-7-9

某学年第一学期高一信息技术学科教学计划表

 

教学内容

 

教学内容

1

信息及特征信息技术的应用

二进制编码

11

学生分析一个网站

学生网站的构思、策划

2

十六进制编码与ASCII汉字编码

汉字编码字处理

12

学生网站素材的准备

学生网站的制作

3

电子表格中公式与函数的处理

相对地址与绝对地址的应用

13

学生网站的制作

4

电子表格中的排序与筛选

文字处理与表处理的综合使用

14

学生网站的制作

5

国庆放假

15

学生网站评价

信息交流

6

网页表格的创建与简单应用

网页表格的嵌套与复杂应用

16

信息交流

图象编码

7

 

网页表与单元格的操作

网页的后期制作-标题添加,超链接

17

 

音频与视频编码

算法设计基础-流程图,顺序结构,分支结构

8

 

信息资源管理及其改革

数据库概念、字段类型、Access简介Access管理数据的基本操作

18

 

循环结构

机动

9

复习

19

总复习

10

期中测试

20

期末测试

 

某学年第二学期高一信息技术学科教学计划表

 

周次

教学内容

周次

教学内容

1

 

类、对象、属性、事件和事件处理概念

VB事件处理过程设计

1

 

图像的数字化,RGB

魔术棒的简单应用(会考)

2

 

基本数据类型

变量、函数(标准函数)、表达式

2

 

套索工具+魔术棒工具+羽化

作品设计,涉及颜色填充,变形,图层样式,文本工具

3

 

赋值语句

选择语句

3

 

作品设计,涉及混合模式,蒙板

 

4

 

循环语句

语句综合练习

4

 

声音的数字化、视频的数字化

逐帧动画制作(会考)

5

 

阶段性单元测试(含复习)

5

 

移动动画制作

遮照动画制作,涉及颜色填充,goto命令

6

 

解析算法及程序实现

枚举算法及程序实现

6

 

作品设计,涉及形变动画,声音添加,stop命令

作品设计,涉及淡入出动画,声音添加,play命令,quit命令

7

 

排序算法及实现(1)冒泡排序

排序算法及实现(2)选择排序

7

 

作品设计,涉及淡入出动画,声音添加,play命令,quit命令

多媒体作品设计(理论知识)

8

 

查找算法及实现(1)顺序查找

清明节

8

 

清明节

9

 

查找算法及实现(2)对分查找

期中复习(阶段性考试复习)

9

 

期中复习(阶段性考试复习)

10

 

期中考试(阶段性考试)

10

 

期中考试(阶段性考试)

11

 

试卷分析(从11周开始进入会考复习)           

11

 

试卷分析(从11周开始进入会考复习)   

  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 网友评论:(只显示最新5条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    发表评论 查看全部评论
    姓名: E-mail:
    主页:
    评分: 1分 2分 3分 4分 5分
    内容: