基于文本阅读的英语词汇教学策略研究

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基于文本阅读的英语词汇教学策略研究

作者：马小芬文章来源：杭州余杭区崇贤中学点击数：更新时间：2008-9-18

【摘要】 阅读文章中的词汇教学一直是初中英语教学中一个难以克服的障碍，本文以课例研究为载体，通过课堂观察和诊断，不断的发现词汇教学中出现的问题并提出切实可行的解决途径。经过三次课堂实践与改进，总结出4条以文本阅读为基础的词汇教学的有效策略，以及在词汇教学中必须遵循的2条原则和4个“坚持”。

【关键词】 文本阅读，词汇教学，策略

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