【按】我们提供了一组文本，是余杭区教师进修学院与上海教科院教师发展研究中心共同组织的“余杭区初中学科骨干高研班”上老师们的作业。我们请老师们收集一个“给我启发的课例研究”，以下将分别呈现语文、数学、科学、英语四个学科组的精彩作业。看看同行眼中受启发的课例是否也给您带来了启示呢？（注：所有作业均未经公开发表，故未经作者允许，请勿转载。）

　　课例即课堂教学案例，是指发生在课堂教学中的某个含有丰富信息和意义的事例。它反映了一段具体的教学情节，一件发生过的教学事实。课例分析即是对这一段教学情节或教学事实，以丰富的叙述形式，作具体、明确地描述，挖掘出特定的问题情境，探讨产生的原因和影响，并作出一定的分析和思考，希望引发讨论，从中体现一定的思想和理论。
　　在不久之前的杭州市课改之星的评选活动中，本人刚好参与了某参评教师的教学改进过程，也算是对课例的一个分析吧，在这儿与大家交流，请批评指正！

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