执教老师：上海青浦区庆华小学 孙俐
《美丽的西双版纳》是二年级新教材中的课文，以丰富、优美的语言介绍了西双版纳独特的自然景观与人文环境。在教学中，侧重于指导学生对文字的体验、感悟，以达到从情感上喜欢、从认知体系中积累并运用的效果。具体的教学策略是：
①注重以学生的学为主体，创设宽松的课堂氛围，以“你想了解西双版纳的什么？”让学生选择性地开展学习。运用朗读感悟、展开想象、教师介绍，随机地处理课文中的动物、植物、风土人情三个版块的教学。
②注重朗读，在指导朗读中体现层次，引导学生在读中理解、读中感悟。
③注重文学语言的积累运用，并由此设计了说话练习、想象练习等练习。
④注重课文的拓展延伸，根据学生意愿布置了课外探究主题，拓宽语文学习的途径，培养学生探究性学习的能力。
⑤注重生字的反馈，运用生字的运用和重组整合成句子的方式巩固生字学习。
⑥注重情境的创设，借助多媒体，为学生提供直观感受，激发学生的情感与学习热情。 |
