收看时请注意：
第一页——教学目标、重点难点及执教者的介绍（视频和文本）
第二页——教学实录（视频和文本）
第三页——学生自我评价表，课的设计说明和点评（文本）
本课例是上海市第二期课程教材改革课堂教学案例与分析推荐课
学科：美术
教材：上教版第四册
教时：1教时
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教学目标 |
知识与技能：认识并理解对比与和谐的色彩关系，并能用彩纸组合出对比与和谐的色彩关系。 |
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过程与方法：运用大师用色的思想把色彩大胆地运用到自己的画面上。 |
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情感、态度、价值观：通过教学，学习欣赏与评价，提高语言的表达能力和对美的评价能力。激发对好看颜色的探索欲望，体验探究的愉悦与成功感。
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教学重难点： |
重点： 用对比以及和谐的色块来搭配画面。 |
教学
准备 |
学具：彩纸、胶水、剪刀、马蒂斯等大师的相关作品、同龄人作品、电脑等。 |
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难点：运用大师的用色思想表现自己的画面。 |
教具：范图、教师课件等 |
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