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[刘芳]教育科研重在“课题教研”	2008-04-28	0
[何雪芳]教研活动中如何聚焦问题	2008-03-23	370
[卢子良]教研活动之后，我们应该做什么	2008-03-02	394
[林建富]“下水”式教研的实践与思考	2008-01-27	253
[杨向谊]试析教研组长的有效工作策略与培训架构 ]	2008-01-21	232
[于俊森]以教研活动作为教研创新的载体	2008-01-04	223
[吴峥]如何进行新课程背景下的评课	2007-12-26	369
[豳风]面对新课程，教研员该如何“下水”	2007-12-14	290
[茅卫东]教研员队伍应该成为课改的中坚力量	2007-11-23	179
[王洁]来自一个老教研员的听课笔记	2007-10-30	652
各方如何在教研组建设中各司其职（下）	2007-10-07	331
各方如何在教研组建设中各司其职（中）	2007-10-07	300
[崔文等]中小学教师对继续教育认知和需求现状的调研报告	2007-09-13	742
[徐伟]关于学科教研员课题研究意识的讨论	2007-06-10	294
[刘业俭]“教研员”新解——教师专业发展的有效途径	2007-05-24	3048
[谢淑丽]校本教研环境中教研员做什么	2007-05-10	650
[徐伟]关于学科教研员课题研究意识的讨论	2007-05-06	284
[殷俊等]改进教研方式与教师共同成长	2007-04-20	605
[毕景涛]关于教研员出课的冷思考	2007-04-19	412
[丁莉]从教师到教研员	2007-04-17	1221

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