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备课组里,有更多的温馨故事在发生
——讲述学校幸福家园的故事
作者:张建平    文章来源:中国教育报    点击数:    更新时间:2008-2-5

  临近寒假,学校组织了一次教师活动,即由每个备课组教师集体上台,讲述发生在备课组里的温馨和谐故事。

  下午3点,我走进了学校多媒体会场,看到的是每位教师脸上洋溢的阳光般的笑容。会场上方“讲述幸福家园的故事”的红色标语更增加了春节即将来临的喜庆气氛。

  事情还得从头追溯。2006年,我参加了由李希贵主持的全国“十一五”教育科学规划课题——新学校行动计划。其中李希贵对理想学校的诠释让我难忘:“理想学校的目标就是让学校里的每一名学生都能感到快乐,让每一位教师都能感到幸福”。

  其实,多年来我一直都在追寻着这一理想和目标,并不懈探索着。

  备课组是学校最基层的组织,一名教师在备课组的有效时间往往超过了与家人在一起的时间。一个温馨和谐的小组能让每一名教师产生家一样的归属感。试想,如果走进办公室看到的都是自己的朋友,教师的心情一定也会像阳光一样,从而产生幸福感。

  2003年,一个偶然的机会,我发现初一年级语文组非常温馨和谐。于是在全体教师会上,我绘声绘色地讲述了他们合作教学、共同进步的感人故事,并请这个组的教师上台讲述他们自己的故事。一段时间以来,该组的合作精神成为学校教师热议的话题,其他备课小组都慕名前往学习。

  尽管这件事情已经过去很长时间了,但他们集体演讲时的结束语至今仍时时回响在我校教师的耳畔:我们的温馨与和谐甚至让亲戚朋友们羡慕,而我们,则在这个大家庭里分享着共同成长的快乐。

  经过几年的努力,我校现在已经达到了每个备课小组就是一个温馨家园的目标。今年寒假前的这个活动,就是让学校每个备课小组的成员讲述各自小组里发生的温馨故事。

  最先发言的是初三年级语文组的5名教师,他们讲述的是语文组集体开展语文活动课的故事。事先准备好的录像,把我们带到了夏天黄河滩的考察、春天桃花节的诗歌比赛中。秋天,他们带领学生到龙亭去丈量高度,步行60里到朱仙镇参观岳飞庙。组长李风霞总结说:“我很庆幸遇到了这么多好伙伴,在我们带领学生去体验长征艰苦的60里长途拉练活动中,我们组里有的老教师已经50多岁了,但是无论怎么劝说,他们都不去坐学校的汽车,而是坚持和学生一起走到终点。”

  随后上来的是初三年级数学组的教师,其中最引人注目的是这个组里唯一的女教师韩美荣。韩老师是个性格内向的人,从没有人听到过她唱歌。但是那天活动中,韩老师却很认真地在没有音乐伴奏的情况下,为大家大声演唱了《爱的奉献》。随后,她讲述了令自己难忘的故事。在她身体不好、不敢接手两个班工作的情况下,是组里的同事帮助了她、支持了她;当她有病的时候,是组里的同事放下自己要批改的作业,先批改她班上学生的作业;在她住院期间,是大家为她代课,同事们用真诚的爱使她度过了困难时期。在讲述故事的过程中,韩老师几次感动得泣不成声,不断用手拭去脸上的眼泪。

  初二年级数学组的教师把自己的组冠名为“非常六加一组合”,真没想到数学组的教师也是这么幽默。他们以快板、说唱的形式,讲述了一个动人的故事:当组里一名教师考核未达标时,全组的教师都留下来为他分析情况。他们说,一个人的失败就是小组的失败,全体组员的成功才能算是小组的成功。

  初一年级数学组的表现形式很新颖,他们用小品的形式,讲述了一个真情故事。家在外地的赵燕要结婚了,但是娘家人却不能来参加婚礼。在她最需要帮助的时候,小组的全体教师来到她的家,帮她收拾新房、买婚庆用品。结婚那天,全组教师专门调了课,一大早就赶到她家,如同送自己的姐妹一样,为她精心妆扮。当轮到我这个校长做证婚人发言的时候,面对这么多关心她的人,我发自内心地对新郎说:“看到没有,赵燕娘家人阵容多强大啊,你可不敢欺负她。”重温发生过的这一幕幕场景,台上的表演逼真形象,台下的笑声接连不断。

  初一年级的语文组最有意思,胡老师的故事让我一时摸不着头脑。因为他上台的开场白是这样的:“我对求实中学充满着感激,因为2004年我在程源源老师的撮合下,又结了一次婚。”乍一听,真把我吓了一大跳,因为胡老师是个已婚男子。再听下去,原来他讲的是他们组在2004年元旦排的一个小品故事,他在其中扮演了一个小媳妇。这些故事又把我带到了温馨的过去。

  初一年级外语组在陈平老师的带领下走上台来,这是一个2007年夏天才组建的备课组,其中50%是新教师,他们利用合作备课的形式,使新教师紧紧跟上了新课程的步伐。表演会上,他们每人手执一台笔记本电脑,为大家演示了集体备课的过程。他们小组最后的结束语是:“我有一个温馨的小家,我也有一个温馨的大家。大家中有我可爱的伙伴,大家的光荣就是我的光荣。”

  我期望值最高的还是初二年级语文组,因为这就是我在2003年发现的备课小组中的先进典型。他们果然不负众望,用话剧的形式向我们展示了一个温馨集体的风貌。一开头的画外音就把我们带进了真情故事中。

  “在精彩纷呈的求实大家庭中,有一个充满温情的小家,这是一个激情四射的集体,这是一个携手共进的团队。在这里,每一颗心都跳动着同一个节奏,谱写着同一个旋律。他们用青春书写激扬文字,他们用心灵呵护浓浓的兄弟姐妹情。合作,是他们走向成功的阶梯,和谐是他们永远的追求!”

  在他们表演的中间有一个情节令人难忘,新老师关燕玲说,自从来到求实中学,她回家时总是不自觉地带着一脸幸福的阳光。他爱人为此很真诚地对她说,你就把求实当作终生的依托吧,这样我也会享受到你的快乐。

  最后,他们的几句结束语更让我久久难忘:

  我们这个家,是一个充满笑声和温情的家,是一个连打防疫针都一起去的家,是一个连刷碗都轮流进行的家,是一个连出去旅游都不分开的家,是一个想吃啥就有人拿的家,是一个当初我极不情愿来现在又离不开的家,是互帮互助、备感温馨的家。初二语文组就是我们的家!我们永远热爱她!

  活动结束了,但是教师们之间的情谊在被放大。作为校长,我有足够的理由和信心相信,带着友情走进2008年,我们学校的备课组里将会有更多温馨的故事发生。 

 

  《中国教育报》2008年2月5日第8版

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