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走向成熟
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普通文章上海市教育功臣谈中小学教师必须具备的素养赵嵩10-30
普通文章[杨骞]让听课评课成为教师的生活方式杨骞10-22
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普通文章[图文][王毓珣]教师门槛到底怎么设王毓珣09-15
普通文章[郭凤邓]请珍惜每一次培训郭凤邓09-09
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普通文章[图文][刘卫锋]教师阅读需要童心视角刘卫锋08-31
追求卓越
普通文章[图文][茅卫东]打造中国的巴学园茅卫东10-31
普通文章[任定保]培养名师不宜猛施“化肥”任定保10-30
普通文章[图文][周建国]老教师仅能成为“培训看客”?周建国10-27
普通文章[武宏伟]名师是打造出来的吗武宏伟10-13
普通文章[吕达]教育并研究着吕达10-10
普通文章[张丽芳]自主发展:教师专业成长的追求目标——谈儿童哲学研究背景下的教…张丽芳09-19
普通文章[图文]教育“提速”与教师“提质”未知09-15
普通文章[程晓媞]教师专业化发展的途径程晓媞09-15
群体发展
普通文章[李让恒等]培训是教师最大的“福利”——深圳南山区教师培训工作纪实李让恒 房…11-04
普通文章[纪秀君]农村教师缘何不买集中培训的账纪秀君10-30
普通文章[杨振秀]教师教育改革中需要关注的几个问题杨振秀10-30
普通文章[图文][毛伟琴]那些难忘的日子毛伟琴10-27
普通文章[图文][李瑾瑜]校长:如何引领和促进教师学习李瑾瑜10-08
普通文章[高艳]为教师反思打开一扇实践窗口高艳09-27
普通文章[图文][茅卫东]努力打造优质的教师培训——从“优秀教师不是培训出来的”…茅卫东09-25
普通文章[苏建香]做好参与式教师培训的后续督导工作苏建香09-24
成长与激励
普通文章[李小燕]每天进步一点点李小燕07-25
普通文章[浙江杭州]宏观:“助推器—做中学—档案袋”(DOC)谌卫军04-03