杭州市下城区 基地简介

杭州市下城区概况
　　下城区地处杭州市中心，交通便利，商贸发达，是目前杭州的金融、文化、新闻中心。面积不大，约31个平方公里，32万人口，加上外来人口约45万。去年地方财政收入20个亿，其中教育的财政投入有3个多亿。我区提出了“全力打造中央商务区，全面推进下成现代化”发展目标。

杭州下城教育概况
　　下城区现有各类教育机构47个，其中，高中1所，九年一贯制学校5所（含国有民办2所），初中7所（含3所国有民办中学），小学18所（含国有民办1所），直属幼儿园10所（社会办幼儿园30所），特殊教育学校1所，直属单位5个。教育集团（学校）11家，共覆盖20个法人单位，51个校区。其中，有联合国教科文组织项目实验学校2所，浙江省现代技术实验学校8所，省市实验学校2所，省市绿色学校18所，浙江省示范性幼儿园7所，甲级幼儿园10所，杭州市小班化教育实验基地3个，杭州市小班化实验学校1所，高校附属中小学4所。
　　教育事业稳定、协调、可持续发展。紧紧围绕区委、区政府“争创全国一流城区”这一中心工作，以打造高水平教育强区，让学校更优质、接受优质教育的学生更多、区域的教育品质更高为目标，坚持教育创新，深化教育改革，在构筑终身教育体系，全面推进素质教育方面有了很大的发展，营造了与中央商务区相适应的教育生态环境。
　　2003年，我区把原教师进修学校、教研室、教科所改建为教育研究发展中心。将中心的运作模式定为“三位一体，互补互促，综合提高，协调发展”，以“研究、指导、服务”为基本职能，制订新的教学研究员规范与工作制度，实施重大课题招标制与“校本培训项目制”，进行先进教研组评选与校本教研创新亮点工作评比。设立教师成长专户，开列教师成长菜单，建立教师成长基地，促进教师成长。
　　2005年，深入实施人才强教战略，继教师成长工程、名师共享制、课题招标制，首推人才梯级培养方案，全力激发每位教师的积极性和主动性，使得教师队伍更加优质化；以人才为基础，大力推进名校集团化战略，独创“嫁接”、“联盟”办学模式，快速扩张优质教育资源，紧密型、松散型、混合型，多元化运作的集团化学校模式覆盖了51个校区，30000余名学生享受优质教育资源，较好地解决了“上好学难”问题；全面推广小班化教育，促进学生向全面而富有个性的方向发展，有93%的小学实施30人以内的小班化教育， 50%的初中有了35人以内的小班化教育，总受益人数占全区中小学生的56%；作为全国幼儿教育先进城区，继续深化“0岁工程”，网络化管理的区域性婴幼儿早期教育服务体系和亲职教育受国内外专家好评；全省首家社区学院运作良好，建设学习型城区的工作经验在全国交流，赢得高度赞誉；成功承办第三届中国杭州市国际教育创新大会、2005国际口琴邀请赛、2005国际华人幼儿教育研讨活动。采用“专门学校”和“随班就读”两条腿走路100%解决外来务工人员子女入学的做法，受到联合国教科文组织、国家教育部和省市领导关注，中央电视台9月1日现场直播了“专门学校”——明珠教育集团学校的开学情况，引起全社会的关注。
　　我区教育教学质量名列杭州市前茅，先后被评为浙江省教育强区、全国幼儿教育先进城区、全国成人教育先进城区、全国社区教育实验区、全国校本教研实验基地并已通过全国社区教育示范区验收，还成立了联合国教科文组织在浙江省惟一的区域APEID中心。目前，下城区拥有联合国教科文组织中心组织项目实验学校2所，浙江省现代技术实验学校8所，省市实验学校2所，省市绿色学校18所，浙江省示范性幼儿园5所，甲级幼儿园10所，杭州市小班化基地3个，高校附属中小学4所。
　　近几年，我区中法科学教育高层论坛，国际口琴邀请赛、国际华人幼儿教育研讨会，全国幼儿教育工作研讨会，首届长三角社区教育论坛，省、市幼托一体化研讨会和小班化教育研讨会、杭州市首届初中教育工作会议等，都取得了较好的反响和社会效果。尤其是03年到05年连续承办了联合国教科文组织国际教育创新大会，取得了圆满成功，引起各路媒体的高度关注。
　　目前，下城区已成为全国社区教育实验区、全国幼儿教育先进区、全国成人教育先进集体、全国校本教研实验区、浙江省教育强区。围绕区的目标，我区教育发展目标是：营造高品质教育生态，打造高水平教育强区，为经济和社会发展提供智力支持、创设良好环境。

相关链接：

杭州市下城区教育局课改在线网站     http://kg.hxjy.com/ 

图1：杭州市下城区第三届“校本研训”研讨活动

图2：下城区开展各种地域特色的文化活动，为教育营造了良好的文化氛围

图3：2006年11月9日第八届两岸三地课程专家论坛在西子湖畔召开

图4：杭州市初中科学学科校本教研研讨会